Bessere Noten nach Einführung von Maple T.A.
Benotungssystem für über 2200 Studierende
Immer größere Klassen und immer mehr Möglichkeiten, die Antworten auf Prüfungsfragen im Internet zu finden, haben die mathematische Fakultät der Shanghai Second Polytechnic University vor erhebliche Probleme gestellt. Mit der Anzahl der Studierenden stieg auch der Zeit- und Kostenaufwand für die Benotung ihrer Arbeiten. Hinzu kam, dass es immer mehr Möglichkeiten gibt, Lösungen im Internet zu finden, statt sie selbst zu erarbeiten. Fakultät und Management suchten nach Wegen, ihr Prüfungssystem effizienter zu machen und stießen dabei auf Maple T.A., das Werkzeug zur automatischen Prüfung und Benotung von Maplesoft.
Maple T.A. ist ein Werkzeug, mit dem Aufgaben online jederzeit und überall ausgeführt und anschließend bewertet werden können. Die Studierenden erledigen ihre Aufgaben oder Prüfungen anhand von Fragen, die die Dozenten ausgearbeitet haben. Die Ergebnisse werden von Maple T.A. automatisch benotet. So erhalten Studierende und Dozenten sofortiges Feedback. Die algorithmische Struktur, die hinter den Fragen steht, erlaubt es den Studierenden, mit mehreren Fragen zu üben, um das Konzept gründlich zu verstehen.
Die einfache und bedienerfreundliche Schnittstelle von Maple T.A. lässt die Studierenden arbeiten, ohne dass sie erst noch den Umgang mit dem Werkzeug erlernen müssen. Außerdem sorgt der gesicherte Browser von Maple T.A. dafür, dass die Studierenden während der Arbeit mit Maple T.A. nicht auf andere Webseiten oder Programme zugreifen können, was ihre Möglichkeiten, mit Hilfe von Online-Quellen zu schummeln, erheblich einschränkt.
„Die enormen Vorteile, die Maple T.A. den Dozenten und den Studierenden eröffnet, sind sofort offensichtlich, wenn man sieht, wie das Werkzeug arbeitet“, erklärte hierzu Professor Wu Luo von der Shanghai Second Polytechnic University. „Nach der Einführung von Maple T.A. in unseren Kursen zur Infinitesimalrechnung haben wir sofort eine Verbesserung festgestellt. Mit den Übungen und Testoptionen in Maple T.A. erreichten die Studierenden bessere Noten. Außerdem verstehen sie die Konzepte besser und haben so wieder mehr Spaß am Lernen. Die Tatsache, dass wir mit Hilfe der Technologie das Schummeln und Abschreiben bei Hausaufgaben und Tests verhindern können, ist ein weiterer großer Vorteil.“
Vor der breiteren Einführung von Maple T.A. hatte Professor Wu Luo ein Pilotprojekt mit einer Klasse eines Kurses in Infinitesimalrechnung eingerichtet, um das Werkzeug zu erproben. Während dieses Jahres erledigten 50% der Studierenden aus der Klasse ihre Aufgaben und Tests mit Maple T.A. Die übrigen 50% arbeiteten ohne Maple T.A. Zur Überraschung der Universität stellte sich heraus, dass die Gruppe, die mit Maple T.A. gearbeitet hatte, bei der Abschlussarbeit um 12% höhere Punktzahlen erreichte als der Rest der Klasse.
Dieser erstaunliche Erfolg hat im Ausbildungssystem in Shanghai allgemeines Aufsehen erregt. Neben anderen Professoren und Bereichsleitern der Shanghai Second Polytechnic University interessierten sich nun auch der Dekan des Liberal Arts College der Shanghai Maritime University und mehrere Professoren der Shanghai Business School für Maple T.A. und sie wollten mehr erfahren.
Getragen von diesem ersten Erfolg beim Pilotversuch dehnte Professor Wu den Einsatz von Maple T.A. auf weitere Klassen aus. Mit Hilfe einiger Studierender hat er außerdem begonnen, einen Fragenkatalog zur Mathematik in Maple T.A. zu entwickeln, der nach seiner Fertigstellung als Ressource für die übrigen Dozenten bei deren Aufgaben und Prüfungen dienen wird.
„Wenn der Fragenkatalog fertiggestellt ist, profitieren alle Mathematikdozenten davon“, so Professor Wu. „Die Dozenten können die Fragen nach Bedarf auswählen und sparen so sehr viel Zeit. Die automatische Benotung in Maple T.A. spart der Universität außerdem hohe Kosten, die bisher dafür angefallen waren. Darüber hinaus ist das Werkzeug sehr benutzerfreundlich, so dass Dozenten und Studierende nach kürzester Zeit damit arbeiten können.“
Angesichts des Erfolgs der mathematischen Fakultät bei der Verbesserung von Lehre und Lernen haben weitere Fachbereiche der Shanghai Second Polytechnic University, z.B. die Fakultät für Physik, damit begonnen, Maple T.A. in ihren Kursen einzusetzen.
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